Im Sinne der Qualitätsentwicklung entscheiden wir uns im Team jährlich für einen Schwerpunkt, an dem wir mit den Kindern arbeiten.
Für dieses Kindergartenjahr ist unser Thema: MUSIK
Es ist uns im Alltag wichtig, das Singen zu pflegen und die Freude am Musizieren auf lustvolle Weise zu fördern. Wir möchten MUSIK in den Mittelpunkt rücken und sie auf unterschiedlichen Ebenen gemeinsam erleben: Wir wollen sie hören, machen und spüren.
MUSIK hören – Singen bietet das Hören und das Produzieren von Musik zugleich. Wir möchten den Kindern auch die Chance geben unterschiedliche Musik kennenzulernen und Musik jenseits der bekannten Kinderlieder aus dem Jahreskreis vorstellen. Ein CD-Player mit Kopfhörer gibt den Kindern die Möglichkeit auch alleine Musik oder musikalische Geschichten zu hören.
MUSIK machen – Musikinstrumente üben eine große Anziehung auf Kinder aus, daher sollen sie oft die Gelegenheit zum Experimentieren bekommen. In einer „Musikecke“ sollen sie den Raum haben selbstständig mit Instrumenten zu arbeiten und diese zu entdecken.
Wir möchten den Kindern auch neue Instrumente (Harmonika, Trompete, ...) vorstellen und sie gemeinsam ausprobieren, ein Besuch in der Musikschule ist geplant. Instrumente aus anderen Materialien werden wir selber herstellen.
MUSIK spüren – den Rhythmus erleben, freies Bewegen zur Musik, tanzen und Singspiele. Bei vielen Kreisspielen und Tänzen entdecken wir das Vergnügen an dieser Bewegungsform mit Musik.
Das gemeinsame Singen ist für Kinder ein wunderbares Gruppenerlebnis!
Spielen und Experimentieren mit Instrumenten wie es Kinder lieben und verstehen.
Das gemeinsame Musizieren fördert in ganz besonderer Weise
das Sozialverhalten der Kinder.
aufeinander hören, miteinander spielen, zusammen einstimmen,
alleine seine Stimme oder ein Instrument erklingen lassen,
bedarf der Wahrnehmung, des Respekts und der Akzeptanz des Anderen.
Besuch in der Landesmusikschule Waldhausen
Teresa hat uns die Orgel in der Pfarrkirche vorgestellt und wir durften sogar die Orgelpfeifen ausprobieren.
